Ses, hece, sözcük tekrarları ve uzatmaları, duraklamalar, konuşmaya başlamada zorluk gibi belirtilerle konuşmanın akıcılığı ve ritminde meydana gelen bozukluklar “kekemelik” olarak tanımlanır. Kekemelik konuşmanın akışını bozan ve bireyler arası iletişimi etkileyen bir problemdir. Bir başka ifadeyle söylemek gerekirse; konuşmanın doğal akışının bir biçimde kesintiye uğramasıdır. Bireyin istemsiz olarak sesleri uzatması, kimi sesleri üretirken zorluk çekmesi, bir sesi heceyi, ya da sözcüğü tekrarlaması biçiminde görülebilir.

Artikülasyon, konuşmada yer alan çeşitli organların düzenli ve birbiri ardına belli bir dizgeye uyarak gerçekleştirdiği hareketler aracılığıyla konuşma sesi birimlerinin şekillendirilmesidir. Türkçe’de artikülasyon sözcüğü yerine “sesletim” yanı sıra bazen aynı anlama gelen “eklemleme” terimleri de kullanılır. Ağız boşluğunda yer alan yumuşak damak, küçük dil, dil, dişler, dudaklar, çene seslerin şekillenmesini sağlayarak artikülasyonu oluşturmada görev alır. Özellikle dilin ağız içindeki konumu, ses yolunun değişik derecelerde kapanması vb. özelliklere göre ünlüler ve ünsüzler çıkartılır.

Akıcılık, konuşmanın doğal akış şekli ve hızını belirtir. Kekemelik bir akıcılık bozukluğu olup, konuşmanın doğal akışının normalin üstünde tekrarlamalar, duraklamalar, ses uzatmaları ile bozulması durumudur. Bunların yanında kişinin yüz, omuz, boyun veya ellerinde kasılmalar da görülebilir. Kekemeliğin sebebi ile ilgili birçok teoriler olmasına rağmen henüz kesin bir sonuca varılamamıştır.

İnsanlar arası iletişim sağlamanın en önemli yolu konuşmadır. Ailelerin çocuklarının gelişimine ilişkin olarak en öncelikli bekledikleri aşamalardan biri çocuklarının konuşmaya başlamasıdır. Anne-baba olmanın zevkini yaşamak ve çocukların sosyalleşebilmesi için çocukların "dillenmesi" gerekir. Bu mucizevi olay birçok çocukta kendiliğinden gerçekleşir ve çocuklar anadillerini kendiliklerinden öğrenmiş olurlar. Ama bu iş sanıldığı gibi zahmetsiz değildir ve bir anda gerçekleşmez.

Dil toplum tarafından düşünceleri aktarmak için kullanılan, üzerinde uzlaşılmış ve tesadüfi sembollerin kullanıldığı koddur. Dil başlıca iki kategoride incelenmektedir: Alıcı dil ve ifade edici dil. Alıcı dil kısaca pek çok sürecin yardımıyla sözel ifadelerin anlaşılmasıdır. İfade edici dil ise bir düşüncenin ya da duygunun bir sembol ile ifade edilmesidir. Dil kadar dilin edinimi de oldukça karmaşık bir süreçtir. Bu süreçte belli basamaklar söz konusudur:

En mucizevi olaylardan biri çocukların anadillerini öğrenmeleridir. Bu durum hâlâ nasıl gerçekleştiği büyük ölçüde anlaşılamamış bir konudur. Bebekler doğar doğmaz konuşmaz. Ama çeşitli sesler çıkarırlar ve bunları iletişim amacıyla kullanırlar. Çoğu bebek için çevreyle iletişim kurmak ağlamayla başlar. Anne ve babalar da daha doğar doğmaz çocuklarına dili kuşkusuz öğrenecek bir varlık olarak bakarlar. Hiçbir anne baba aksini düşünmez. Bu nedenle çocuklarına bir dil öğretiyormuş gibi davranmazlar. Her şey doğal olarak inanılmaz bir hızda gerçekleşir ve bebek birkaç yıl içinde anadilni en yetkin biçimiyle öğrenir. Ama bu durum her zaman böyle olmayabilir ve çocuklar zamanında konuşmaya başlayamayabilirler.

Afazi, genellikle beyin hasarı veya travmasından kaynaklanan bir konuşma ve dil bozukluğudur. Bu durum, dilin anlaşılması, konuşulması, okunması ve yazılmasını etkileyebilir. Afazi, genellikle beyin hasarı olan yetişkinlerde görülür ve yaşam kalitesini önemli ölçüde etkileyebilir.

Özgül Dil Bozukluğu (SLI), genellikle çocukluk döneminde gelişen ve dil becerilerinin normal gelişimden geri kalmasıyla karakterize edilen bir durumdur. Bu bozukluk, çocuğun konuşma ve dil anlama becerilerini etkiler, ancak genellikle zeka düzeyi normal veya normalin üstündedir.

Beyin kanaması, beynin bir bölgesindeki damarlardan birinin yırtılması veya tıkanması sonucunda kanın beyin dokusuna sızmasıdır. Beyin kanaması geçiren bireylerde, konuşma ve dil becerilerini etkileyen çeşitli bozukluklar ortaya çıkabilir.

Ses bozuklukları, ses tellerinin, boğazın veya diğer ses üreten yapıların normal işlevini etkileyen durumları tanımlar. Bu bozukluklar, sesin kalitesini, şiddetini ve dayanıklılığını etkileyebilir. Ses bozuklukları, farklı yaş grupları ve cinsiyetler arasında görülebilir ve yaşam kalitesini önemli ölçüde etkileyebilir.

İnsanlar arasındaki iletişimi sağlayan yöntemler arasında en önemli bölümü konuşma, dolayısıyla ses oluşturmaktadır. Sesimiz aracılığıyla duygu ve düşüncelerimizi aktarır ve yine karşımızdaki kişilerin duygularını sesi aracılığıyla algılayabiliriz. Sesi ile ilgili problem yaşayan kişilerin psikolojik, mesleki, sosyal ve duygusal uyumu bu durumdan etkilenmekte hatta bu durum işi gereği sesini yoğun olarak kullanan şarkıcı, oyuncu, spiker, öğretmen gibi meslek gruplarından kişilerde meslek kaybı gibi durumlara da yol açabilmektedir.

/r/ sesini söyleyememe en sık karşılaşılan konuşma problemlerinden biridir. Bu problem sadece çocuklarda görülen bir problem değildir yetişkinlerde de görülmektedir. Özellikle medya dünyasında bu probleme sahip ünlülerin olması bu problemin bilinirliğni arttırmaktadır. Peki nedir bu /r/ sesi neden söylenemez ve nasıl tedavi edilir.

Otizm, yaşamın ilk 3 yılında fark edilen ciddi gelişimsel bir bozukluktur. Temel olarak iletişimde ve sosyal ilişkilerdeki zorluk ya da kısıtlılık olarak tanımlanan bir bozukluktur. Sosyal etkileşime ve iletişime zarar veren, sınırlı ve tekrarlanan davranışlara yol açan bir sorundur. Otizmin başlıca özellikleri; bilişsel gelişimde gerilik veya sapma, yineleyici-sınırlayıcı olan ilgi ve davranışlar, sosyal ve iletişim alanında yetersizlik olarak tanımlanabilir.

Kişiler farklı sebeplere bağlı olarak konuşmayı öğrenemez yada konuşma becerisini kaybedebilir ayrıca bireylerin konuşma becerilerinde gecikmeler ve farklılıklar olabilir. Böyle bir durum söz konusu olduğunda uygulanacak konuşma terapilerini sadece sözel yönlendirmeler çerçevesinde planlamak yeterli olmayabilir. Terapist, sözel ipuçlarını dokunsal ipuçlarıyla destekleyerek çok daha hızlı sonuçlar elde edebilir. PROMPT terapi tekniği, konuşmayla ilgili olduğu bilinen kaslara sıralı şekilde baskı yaparak konuşmayı kolaylaştırmayı hedefler.

İnsanların yaşamlarını sürdürebilmeleri için gerekli unsurlardan biri de beslenmedir. Beslenmenin gerçekleşebilmesi için alınan gıdaların güvenli bir şekilde ağız boşluğundan mide ve bağırsaklara ulaşabilmesi gerekir. İnsanlar günde yaklaşık olarak 1000 kez yutkunurlar. Yutma süreci kısmen istemli olarak kontrol edilen bir süreçtir. Yani insan iradesiyle yutma işlevini başlatır ve sürdürür. Ama yutma aynı zamanda istem dışı, reflekslerle gelişen süreçleri de içerir. Yutma 4 ayrı fazda gerçekleşir. Bunlar, oral hazırlık (ağızda hazırlık), oral (ağız), farengeal (yutak) ve özofageal (yemek borusu) fazlarıdır.

Dudak damak yarıklığı, doğuştan olan bir çeşit ağız ve yüz şekil bozukluğudur. Çocuk doğar doğmaz fark edilir. İkisi bir arada veya ayrı olarak görülebilir. Dudak ve damak yarıkları toplumda yaklaşık 1/700 oranında konjenital (doğuştan) olarak görülen ve en sık rastlanan baş-yüz (kranyofasyal) anomalisidir. Dudak yarıkları hamileliğin 4. haftasında, damak yarıkları ise hamileliğin 4-8. haftaları arasında dudak ve/veya damak dokularının orta hattaki birleşmesinin duraksaması ile oluşmaktadır. Dudak damak yarıklıkları bazen bir sendromla beraber de görülebilmektedir. Dudak ve damak yarıklığının eşlik ettiği yaklaşık 300 sendrom bulunmaktadır. Bir bölümünde yalnızca dudak yarıklığı görülürken bir bölümünde de hem dudak hem damak yarıklığı görülebilmektedir.

İnsanlar arasındaki iletişimi sağlamada kullanılan yöntemler arasında en önemli bölümü konuşma, dolayısıyla ses oluşturmaktadır. Sesimiz aracılığıyla duygu ve düşüncelerimizi aktarır ve yine karşımızdaki kişilerin duygularını sesi aracılığıyla algılayabiliriz. Sesi ile ilgili bir problem yaşayan kişilerin psikolojik, mesleki, sosyal ve duygusal uyumu bu durumdan etkilenmekte hatta bu durum işi gereği sesini yoğun olarak kullanan şarkıcı, oyuncu, spiker, öğretmen gibi meslek gruplarından kişilerde meslek kaybı gibi durumlara da yol açabilmektedir. Bu nedenle ses bozuklukları bireyler arası iletişimi etkileyen bir sorun olmaktadır. Toplumumuzda insanların yüzde 80'inin yaşamının herhangi bir bölümünde ses bozukluğu yaşamakta, yüzde 7 - 9'unun ise kronik ve kalıcı ses hastalığı bulunmaktadır. Bu oranın hayatını sesiyle kazanan insanlarda çok daha yüksektir.

Parkinson hastalığı, genellikle hareket bozukluklarıyla ilişkilendirilse de, hastalığın diğer önemli bir yönü de konuşma ve iletişim becerilerinde meydana gelen değişikliklerdir. Bu makalede, Parkinson hastalığında görülen konuşma bozukluklarına odaklanacağız, belirtileri, tedavi seçenekleri ve yaşam kalitesi üzerindeki etkileri hakkında bilgi vereceğiz.

Gecikmiş konuşma, çocukluk çağında dil gelişiminin yaşa uygun olmayan bir hızda ilerlemesi durumunu ifade eder. Bu durum, çocuğun konuşma becerilerinin diğer yaşıtlarına göre geride olmasına ve iletişimde güçlük çekmesine neden olabilir. Gecikmiş konuşmada dil ve konuşma terapisi, bu çocuklara destek sağlamak için önemli bir rol oynar. Bu makalede, gecikmiş konuşmanın belirtileri, terapi yöntemleri ve ebeveynlerin rolü üzerinde duracağız.

Konuşma sesi bozukluğu, bireyin normalden farklı bir sesle konuşmasına neden olan durumları ifade eder. Bu bozukluklar, sesin kalitesini, şiddetini veya ses üretim sürecindeki uygunluğunu etkileyebilir. Bu makalede, konuşma sesi bozukluğunun çeşitlerini, olası nedenlerini ve tedavi seçeneklerini inceleyeceğiz.

Nefes terapisi, doğru solunum tekniklerini öğrenmeyi, solunum kaslarını güçlendirmeyi ve nefes alma sürecini iyileştirmeyi amaçlayan bir terapi türüdür. Bu terapi genellikle bir terapist veya eğitmen tarafından yönetilir ve bireyin sağlık, stres yönetimi veya performans iyileştirmesi gibi çeşitli amaçlar doğrultusunda kullanılabilir.

Down sendromu, genetik bir durum olan trizomi 21'e bağlı olarak ortaya çıkan bir durumdur. Bu durum bireyin bilişsel ve fiziksel gelişimini etkileyebilir ve bazı durumlarda konuşma ve dil gelişiminde gecikmelere veya zorluklara neden olabilir. Down sendromunda konuşma terapisi, bireyin iletişim becerilerini ve konuşma akıcılığını geliştirmeyi amaçlar. İşte down sendromunda konuşma terapisi hakkında genel bilgiler: